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昆乐培训课课型 人数 每周 每课时/次
节/1期
节/2期
节/3期
民族舞 1人 1-2次 60分钟
10
20
40
现代舞 1人 1-2次 60分钟
10
20
40
交谊舞 1人 1-2次 60分钟
10
20
40
拉丁舞 1人 1-2次 60分钟
10
20
40
芭蕾形休 1人 1-2次 60分钟
10
20
40

昆乐教师温馨提示:
一周2-3次的学习,更有利于歌唱方法的掌握,加快学程。学前参加声音诊断测试,为您选择课程提供专业的建议与参照。

昆乐-北京交谊舞培训班


交谊舞起源:
交谊舞起源于西方的一种舞蹈形式, 又称舞厅舞(ballroom dancing), 舞会舞(party dancing), 社交舞(social dancing)。公体课为必修课程。交谊舞课能让学生在轻松愉快的气氛中进行共舞,学得开心,玩得痛快,在舞中健身、调节情绪、丰富业余文化生活的同时培养学生的欣赏美、鉴赏美和创造美的能力,激发参与体育活动的兴趣和爱好。
 交谊舞课程目标:
1.知道《教学理论》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。
2. 理解这门学科的主要概念、基本原理和策略,尤其是准备、实施、评价策略。
3. 初步学会运用一些具体的策略与技术,如目标的叙写、教案的格式、声像策略、问答技术、活动指导策略、教师从事教学研究等。
4. 养成对发生在自己身边的教学现象的关注兴趣,并能够把所学的原理应用到具体的教学情境中去发现、分析、解决问题。
5. 养成以学生为本的教育理念与有效教学的意识,并指导自己的日常言论与行动。

培训人群:零起点舞者、爱好者、社交形象提升者、单位文艺骨干、大学生等。

学生评论

  • 第一步:专业咨询和全方位艺术评测

    我们的课程顾问首先与学员进行面对面的沟通,了解学员的基本情况和学习目的,测试学员的艺术特质,比如乐感、音准、色彩感、想象力、模仿力等,分析学员在艺术课学习方面的大致情况,并给学员提供基本的学习建议。

    第二步:办理入学手续

    课程顾问详细向学员或家长介绍乐川的服务流程、规章制度,办理入学手续,交付学费,建立学员档案。

    第三步:评测定级,选择班级,安排老师

    课程顾问和教育专家根据第一步的测评结果确定学员艺术学习的进度、难度级别,并选择最适合学员的任课教师。

    第四步:制定全方位的辅导培养计划

    教育专家、任课教师、课程顾问通过分析学员的艺术基础和行为习惯等现状,结合学习目的,确定需要解决的问题,制定全方位的、有针对性的辅导计划和教学方案。

    第五步:实施个性化辅导计划

    任课教师根据辅导计划认真备课,展开教学,做到上课前教师精心备课、上课过程中用心授课、上课结束后及时总结。

    第六步:全程全方位服务和质量跟踪测评

    教学班主任及时与学员和教师沟通,了解学员的最新情况,监督个性化教学的实施情况,跟踪评测教学质量,及时修正教学方案。

    第七步:进入下一阶段学习或者结业总结

    学习计划结束后,对学员进行结业评测,给出进一步的学习建议。

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